OSNOVNA ŠKOLA STJEPANA BENCEKOVIĆA, HORVATI, ZAGREB
3. A
ČETVRTAK, 3.2.2022.
PJESMA RAČUNALU, interpretacija
Pročitaj pjesmu na 28. strani u udžbeniku. U bilježnicu prepiši tekst sa slike i riješi 28. i 29. stranu u udžbeniku. Za rješavanje zadataka može ti pomoći prezentacija.
SRIJEDA, 2.2.2022.
GLAGOLSKA RADNJA STANJE I ZBIVANJE
Danas nastavljamo s glagolima. Za početak, otvori udžbenik na strani 142.
Klikom na gumb pokreni videolekciju.
Tekst sa slike prepiši u pisanku. Za domaću zadaću riješi 142. i 143. stranu u udžbeniku. Uz to, crvenom bojom zaokruži sve glagole koje si upotrijebio/ upotrijebila u pisanju pisma koji si pisao / pisala u ponedjeljak.
UTORAK, 1.2.2022.
GLAGOLI
Danas ćemo naučiti što su to GLAGOLI. Za početak, otvori udžbenik na strani 138 i pokreni videolekciju.
U bilježnicu prepiši tekst sa slike, a za domaću zadaću riješi zadatke na 139., 140. i 141. strani.
PONEDJELJAK, 31.1.2022.
Pismo likovima knjige, pisana vježba
Čitali smo knjigu Vlak u snijegu i gledali istoimeni
film. Danas ćemo pisati pismo likovima knjige ili filma Vlak u snijegu kao da si ti jedan od njih. Razmišljaj što bi mogao/mogla ispričati nekom liku iz knjige ili filma (možda o nekim svojim razmišljanjima o knjizi ili filmu, možda o postupcima likova, koja bi pitanja uputio/uputila pojedinim likovima). Prije pisanja, napravi plan pisanja pisma.
Što bi pisao/pisala u uvodnom dijelu pisma?
- Kako ćeš započeti pisanje pisma?
- Kako bi još mogao/mogla započeti pisanje pisma?
- O čemu ćeš pisati u središnjem dijelu sastavka?
- Smisli koja bi svoja razmišljanja mogao/mogla napisati.
- Koji postupci lika su te iznenadili?
- Koji postupci su te možda naljutili?
- Je li te neki postupak lika nasmijao? Zašto?
- Čime ćeš završiti sastavak?
- Kako si zamislio/zamislila završetak
pisma?
Kada napraviš plan pisanja i siguran/ sigurna si da znaš kako započeti i završiti pismo, možeš krenuti pisati. Pismo piši u pisanku!
Neke od ideja za pisanje pisma:
1. Draga piše zadruzi pismo zahvale.
2. Ljuban piše pismo kondukteru Laziću.
3. Dušan se pismom obraća zadruzi nakon
što je čuo što se sve događalo pri povratku, a on je sve prespavao
4. Učitelj u pismu hvali Ljubanovu snalažljivost, odgovornost, poštenost i skromnost.
5. Ljuban piše pismo Dragi. Zaljubljen je u nju i sve joj je oprostio
6. Draga piše pismo Ljubanu i moli da joj oprosti.
7. Pero piše prijateljsko pismo Ljubanu.
8. Ljuban je u pismu sve oprostio Peri.
9. Pero u pismu moli zadrugu za oprost.
10. Ljuban je odrastao i piše pismo svom učitelju
11. Pero je odrastao i postao pošten i vrijedan čovjek jer je učio na svojim greškama i piše pismo učitelju.
12. Kondukter Lazić u pismu učitelju pohvaljuje složnost zadruge.
13. Kondukter Lazić poziva u pismu Ljubana na jedno dugo putovanje vlakom kroz Hrvatsku.
14. Dušan u pismu poziva sve zadrugare na vrtno druženje i igru